第267章 陆扬的公开课(2 / 2)

重生2003 木子心 2356 字 12天前

陈建眼睛死死地盯着讲台上依然微笑、镇定自若的陆扬,咬咬牙看向孙副校长,孙副校长也深深地看了陆扬一眼,头也没回地对身后一位教历史的老教师说:“闫老师!你来出题吧!”

闫茂林,初中部资格最老的历史老师,年近五十,陆扬一个实习生在公开课上放出这样的大话,他心里也很不满,这样的事,他都没做过,尽管他自信自己也能做到,但一个实习生第一次公开课就这么做,他绝对不信对方能做到,所以,孙副校长一开口,他就咳了一声,靠在椅子上,沉声道:“陆老师!既然你这么自信,那就给我们讲讲第三单元第十二课吧!”

闫茂林说到这里就结束了。

很多老师一时还没有意识到其中的难点,只有寥寥几人在第一时间皱起眉头,或是露出幸灾乐祸的笑容。

闫茂林出的题目看似简单,如果陆扬带着教材和备课笔记过来,翻一下书,就知道第三单元第十二课是什么内容了,但陆扬今天是空着双手上去的啊!单说一个第三单元第十二课,没有课本,有几个人能想起这里要讲的内容是什么?

要知道大概内容,至少要做到对初一上册的历史课本非常熟悉,至少要记得所有单元每一课的标题,否则根本不知道这个第三单元第十二课,到底是什么内容。

小会议室里落针可闻,所有人都神色各异地看着讲台上的陆扬,却见陆扬眉头都没皱一下,依然微笑着点头道:“好!那我们这节课就讲第三单元第十二课!”

说着,陆扬就拿起一支粉笔,转身在身后的黑板上写下这一课的名字——第三单元统一国家的建立——第十二课、大一统的汉朝。

下面绝大部分老师都不是教历史的,领导也是如此,见陆扬在黑板上写出这个标题,大家下意识地望向坐在会议室中间的闫茂林,却见闫茂林皱着眉头没有说话,陈建忍不住开口问:“闫老师!对不对?”

闫茂林这才点点头。

随着闫茂林点头,大家你看看我、我看看你,都感到一阵惊讶。

“不会吧?他真记得?”

“记性这么好?”

“不会是碰巧吧?”

“你碰个巧给我看看?”

“别着急!记得标题不算什么,他刚才既然敢让大家随便出题,记得几十个标题不算什么,看他后面怎么说……”

“难道小陆老师真记得课本上所有内容?”

“现在的大学生都这么牛`逼吗?”

“怎么可能?后面那十几个实习生的公开课你没听过?”

下面压抑的议论声又涌现出来,坐在前面的几个领导脸色也好看一些,但同样有惊讶,刚才已经想起身离开的陆副校长皱着眉头,又拿起桌上的钢笔。

几十双眼睛都盯着讲台上依然微笑的陆扬,标题写好,陆扬开始讲课了,一开口就又把下面几个教历史的老教师震了一下。

只听陆扬开口就是这一课的前言,道:“公元前202年五月,为庆祝汉朝建立,汉高祖刘邦在洛阳大宴群臣,宴会上,他要求大臣们谈谈他能战胜楚霸王项羽的原因,大臣们各有各的说法,但刘邦认为他们都没有说到点子上,刘邦自己说:‘军事谋划,我不如张良;治理国家,我不如萧何;统兵作战,我不如韩信,此三人都是当世豪杰,我能任用他们,才是战胜项羽的关键,反观项羽,却连一个多谋善断的范增都不能信用,所以,他失败了,而我刘邦成功了……”

一个带着初一历史课本过来的历史老师看着课本上,第十二课的前言部分,目瞪口呆,陆扬脱稿讲课,居然能讲的几乎一字不差,这还没完。

后面陆扬又在黑榜上写下——文景之治。

然后微笑着一段段地念出课文,再加上一些自己的解释,听得那几个历史老师一愣一愣的,事实上,岂止是他们几个历史老师听得一愣一愣的,现场几乎所有老师和领导都听呆了。

倒不是陆扬的讲解有多精彩,精彩到让他们大开眼界,而是陆扬这种脱稿后,还能如此倒背如流的讲解,实在太颠覆他们心目中实习生的能力了。

坐在最后面的十几个实习生,也一个个瞠目结舌,之前,谁都不相信陆扬这节公开课能过关,可是现在呢?人家张口就来,完全不用课本和备课笔记,别人说一个单元和章节数目,他就能滔滔不绝地讲起来,这要多强悍的记忆力?

记忆力牛人他们都听说过,传闻中,曾经夺取共`党领导权的王明就能将一本砖头似的《资本论》倒背如流,但生活中,有几个人亲眼见过这样的变`态?

初一历史上册的课本,厚度完全无法和《资本论》相提并论,对于陆扬如今的记忆力来说,几个小时就能全部背下来,这一手,一般人都做不到,所以,当陆扬展现出这种功底的时候,所有人都被震住了。

眼看陆扬已经把这节课说到一半,一直默默听着的闫茂林忽然开口打断陆扬的讲课,开口道:“陆老师!你能给我们讲讲第四单元第二十课吗?”

初一上学期的历史,总共才四个单元二十二课,这个学期才过去大半,闫茂林就让陆扬讲第四单元第二十课,明显已经有刁难的意思。

因为这个时候,陆扬不可能已经给学生讲到这里,很可能连备课都还远远没有做过。

不教历史的老师和领导一时没有意识到这一点,几个教历史的老师却马上都反应过来,几双目光望向闫茂林,但他们也只是望了一眼,并没有开口说话。

他们也想看看陆扬这个实习生,到底能不能做到,陆扬讲课之前,可是放言让他们随便出题,第四单元第二十课,自然也在随便出题范围之内。

“好!”

讲台上,陆扬微笑着答应一声,拿起黑板擦将黑板上已有的文字全部擦除,然后信手在上面写下第四单元第二十课的名字——第四单元政权分立与民族融合,第二十课、北方民族大融合。

然后陆扬又开始微笑着背诵这一课的前言部分,本来他讲课是不会这样炫耀自己记忆能力的,但今天是像大家证明自己能力的时候,陆扬就是要炫耀自己的记忆力。

“我国古代有几位知名的皇太后,都很有作为,比如北魏的冯太后,她就是其中一位,冯太后是汉族人、知书达理、聪明果断!她在位时,皇帝年幼,冯太后就临朝听政,执掌北魏大权二十余年……”

下面所有领导和老师已经完全无语了。

这什么人哪?什么单元什么章节的内容,全部张口就来?不这么变`态会死吗?