副市长主管教育，他一下车，黄子鸽就迎上前去，热情地跟他打着招呼。副市长也伸出手来跟黄子鸽握手，口里一直夸张着黄子鸽，说学校布置得不错，有种节日的气氛，尤其是让家长们有宾至如归的感觉。

尔后，黄子鸽又跟其他官员一一握手，便陪同副市长他们向学校的贵宾接待室走去。

副市长告诉黄子鸽，首先听取汇报，然后就开始进行校庆，他还有别的事情，就不要再耽误了。

说着，他们便要求黄子鸽带他们直接去汇报室。黄子鸽也欣然同意，便引导他们向汇报室走去。在他们的身后，紧随的是学校的相关领导。

坐定之后，黄子鸽清了清嗓子，便开始汇报学校的工作。

“副市长、各位上级机关领导：

在上级领导的正确领导下，在各机关的协助指导下，同心小学教师员工，恪守职责，勤奋耕耘，一共培养出来了学生近万名......十年以来，取得了辉煌的成绩。这些成绩，都是在上级领导的正确领导与机关协助指导下取得的......”

黄子鸽这边正在汇报工作，领导们听着汇报，都不断地点头，他们也的确感觉到了同心小学教师员工的敬业精神，而且成果丰硕，经得检验。

其实他们心里都非常有数，至于指导了多少，给予多少的支持，这都是同心小学非常客气地将同心学校的成果往领导与上级机关的脸上贴而已。往他们脸上贴金，越多越令他们高兴。

领导们也相互地低头私语，脸上都露出欣慰的微笑。他们都觉得黄子鸽汇报的内容真实、具体，都是看得见的东西。他们一进校就环视了周围，那各种学习园地，展出的东西最能说明问题。

而汇报室外面，各个家长正在引导员的带领下参观学生园地以及学生平时学习、生活、活动的场所。

家长一边走着，一边看着，每到一处顿足停留，又相互议论，称赞之声不绝于耳。他们都非常满意自己的子弟在学校学习的成果，个个脸上都露出了满意的微笑。

有位家长看到自己的子弟在学生园地上展出的作文，打着满分，十分自豪地跟傍边的学生家长说，这是他的孩子写的，还让他们去看。其他家长也不由看了起来，觉得其的确写得很好，无不夸张起来。

很多家长都看到了自己孩子的作品，同样是一种夸张的声音。个个脸色露出悦色，最终都说是学校教育有方，培养他们的子弟成为同龄孩子中的佼佼者。

来到一群学生坐在那里等候家长的检阅的场地，孩子们毕恭毕敬地端坐那里，纹丝不动。有位家长随便在花名册上呼点一名孩子的名字，又提出一些问题，让孩子作答。孩子立刻站立回答问题，熟悉而流畅，毫无怯意。

另几位家长也点了几名学生的名字，有的家长故意点出自家孩子，检验一下学习成果，孩子们都对答如流，对于课本的内容掌握得很好。家长们只能感叹地说：“不错，不错，回答非常正确。”